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Bilinguale Klasse
Seit dem Schuljahr 1999/2000 bietet das Gymnasium Alfeld bilingualen Unterricht in zwei Sachfächern an.
Der Bericht einer Schülerin unseres Gymnasiums aus einer bilingualen Klasse, die zur Zeit ein Jahr als Austauschschülerin in den USA verbringt
Was ist bilingualer Unterricht?
Bilingualer Unterricht ist Unterricht in Sachfächern, der in einer Fremdsprache erteilt wird. Dazu wurde ein bilingualer Zug in der Stärke einer Klasse eingerichtet, in dem die Sachfächer Erdkunde und Biologie in englischer Sprache bis zum Jahrgang 10 unterrichtet werden. Im zweiten Halbjahr des Jahrgangs 6 beginnt das Fach Erdkunde mit 4 Wochenstunden, ab dem Jahrgang 7 kommt Biologie dazu. Die nach der Stundentafel zu erteilende Wochenstundenzahl wird in diesen beiden Fächern jeweils um eine Stunde aufgestockt, damit der durch die "Curricularen Vorgaben" und die "Rahmenrichtlinien" vorgegebene Stoff auch in der Fremdsprache bewältigt werden kann. Dies führt zu einer wöchentlichen Mehrbelastung von 2 Zusatzstunden für die Schülerinnen und Schüler.
Wie sieht bilingualer Unterricht aus?
Die Unterrichtssprache in den beiden Sachfächern ist nicht, wie im "normalen" Unterricht, Deutsch, sondern Englisch. Systematisch und in altersangemessenen Schritten wird mit den Schülern ein Fachvokabular erarbeitet, das es ihnen ermöglicht, die Unterrichtsinhalte zu erarbeiten. Das vor allem in den ersten Jahren langsamere Vorgehen wird durch zusätzlich zur Verfügung gestellte Stunden ausgeglichen. Daneben nimmt das Erlernen fachspezifischer Methoden, die den Schülern eine im Laufe der Zeit immer stärker werdende Selbständigkeit des Lernens ermöglichen, eine zentrale Bedeutung ein. Gearbeitet wird teils mit in Deutschland herausgegebenen, speziell auf die Belange des bilingualen Unterrichts zugeschnittenen Unterrichtswerken, teils mit Originallehrbüchern aus Großbritannien, die dort die Schüler auf den Erwerb des General Certificate of Secondary Education (GCSE), einer Abschlussprüfung am Ende des Jahrgangs 10, vorbereiten.
Warum bilingualer Unterricht?
Die Beherrschung moderner Fremdsprachen, insbesondere des Englischen, gewinnt für Ausbildung und Beruf zunehmend an Bedeutung. Stichworte wie "Globalisierung" und "europäische Integration in Wirtschaft, Politik und Kultur" machen dies deutlich. Durch das Angebot fremdsprachigen Sachfachunterrichts kann das Gymnasium sinnvoll auf diese Herausforderungen reagieren. Denn durch die erhebliche Ausweitung des in der Fremdsprache erteilten Unterrichts – in unserem Modell für die Klassen 6 – 10 derzeit von bisher 18 auf 36 Wochenstunden – erreichen die Schüler eine sehr viel bessere Beherrschung der Fremdsprache.
Welche Erfahrungen gibt es mit bilingualem Unterricht?
Langjährige Erfahrungen mit bilingualem Unterricht in Niedersachsen und anderen Bundesländern belegen, dass bilingualer Unterricht für sprachlich interessierte und sprachbegabte Schüler die fremdsprachliche Kompetenz erheblich verbessert und eine zusätzliche Motivation darstellt – und das deckt sich exakt mit unseren eigenen Erfahrungen am Gymnasium Alfeld. Im bilingualen Unterricht ist die Fremdsprache nicht selbst Gegenstand oder Ziel wie im Fremdsprachenunterricht, sie ist vielmehr Mittel zum Transport von Informationen. Die Schülerinnen und Schüler machen somit unmittelbar die Erfahrung, dass sie ihre fremdsprachlichen Fertigkeiten tatsächlich für andere Bereiche erfolgreich nutzen können und gewinnen auf diese Weise Selbstvertrauen und Sicherheit.
Wer kann am bilingualen Unterricht teilnehmen?
Besondere Eingangsvoraussetzungen für die Aufnahme in eine bilinguale Klasse gibt es nicht. Fremdsprachliche Interessen und Fähigkeiten, die über dem Durchschnitt liegen, werden jedoch vorausgesetzt, ebenso die Bereitschaft, die Mehrbelastung von zwei zusätzlichen Wochenstunden auf sich zu nehmen. Besonders bei Fahrschülern und Fahrschülerinnen sollte dies vorher bedacht werden. Liegen mehr Anmeldungen für die bilinguale Klasse vor, als Schüler und Schülerinnen aufgenommen werden können, wird nach Leistung ausgewählt; hierbei kommt dem Fach Englisch eine besondere Bedeutung zu.
Kann man aus dem bilingualen Unterricht auch wieder aussteigen?
Gemäß entsprechendem Erlaß wird Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit eingeräumt, zum Schuljahresende aus einer bilingualen Klasse in eine deutsch unterrichtete zu wechseln. Unsere Erfahrungen zeigen jedoch, dass davon bisher so gut wie nie Gebrauch gemacht wurde.
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