Junge Naturwissenschaftler
Zentraler Schwerpunkt des Profils ist die praktische naturwissenschaftliche Arbeit. Hierfür erhalten die Schülerinnen und Schüler in Klasse 5 und 6 zusätzlich eine Doppelstunde naturwissenschaftlichen Unterricht am Nachmittag (7./8. Stunde, d.h. bis 15.10 h). In diesem Unterricht werden naturwissenschaftliche Fragestellungen projektorientiert bearbeitet und fachübergreifend aus dem Blickwinkel der Biologie, Physik und Chemie untersucht. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler vertieft die Grundlagen und Methoden des naturwissenschaftlichen Arbeitens kennen. Exkursionen zu außerschulischen Lernorten stärken den anwendungsorientierten Ansatz des Unterrichts.
Unterstützt wird die praktische Arbeit durch die Nutzung der neuen Technologien: Jede Schülerin und jeder Schüler arbeitet an einem eigenen Netbook im Wert von ca. 300,-€, das über die Schule beschafft wird und gegebenenfalls in Raten bezahlt werden kann. Computer und Internet werden stärker als im herkömmlichen Unterricht auch in den anderen Fächern eingesetzt. Die Arbeit am Active-Board sowie mit der internetgestützten Lernplattform Moodle wird zum integralen Bestandteil des Unterrichts. Zugleich erfahren die Schülerinnen und Schüler im Rahmen einer kritischen Medienerziehung auch die Grenzen und Risiken der Arbeit mit den elektronischen Medien.Die gemeinsame Arbeit an Projekten stärkt die Sozialkompetenzen der Schülerinnen und Schüler. Ein Präsentationstag pro Halbjahr, an dem die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte der Öffentlichkeit vorstellen können, vermittelt Erfolgserlebnisse und entwickelt ein Zusammengehörigkeitsgefühl der "Jungen Naturwissenschaftler" als Team.
Sylvia Keck-Gädke
Diana Hunder

Junge Naturwissenschaftler